Претрага по члановима комисија
Приказ резултата 1-3 од 3
-
Afektivna uloga nastavnika: konceptualizacija i empirijska provera konstrukta / Affective role of the teacher: the conceptualization and empirical validation of the construct.
(Универзитет у Београду, Филозофски факултет, 27-09-2016) -
Faktori napredovanja na testu čitalačke pismenosti: predstave o znanju i karakteristike školskog konteksta / Factors of progress in reading literacy test : views about knowledge and characteristics of school context:doctoral dissertation
(Универзитет у Београду, Филозофски факултет, 23-01-2014) -
Uloga porodičnog funkcionisanja i samopoimanja u predikciji antisocijalnog ponašanja u adolescenciji / The role of family functioning and self-concept in predicting antisocial behavior in adolescence
(Универзитет у Београду, Филозофски факултет, 13-09-2016)