Primena računara u nastavi nižih razreda osnovne škole
Abstract
U radu su prikazani teorijski i praktično ispitani rezultati primene računara i obrazovnog softvera u obradi geometrijskih sadržaja u nižim razredima osnovne škole. Teorijski okvir predstavlja polazište za definisanje ključnih pojmova istraživanja, ali i relevantnu osnovu za uvođenje novog modela u realizaciji nastavnih jedinica. U drugom poglavlju prikazani su rezultati eksperimentalne primene računara i obrazovnog softvera i njihov uticaj na kvalitet znanja učenika. Rezultati su potvrdili da primena računara i obrazovnog softvera doprinosi povećanju kvaliteta znanja učenika. Nakon realizacije istraživanja, analize i obrade podataka dati su predlozi didaktičko-metodičkog oblikovanja nastave primenom računara.