Browsing Природно-математички факултет by Subject "teaching strategies"
Now showing items 1-2 of 2
-
The Impact of the Modified Know-Want-Learn Strategy on Students’ Performance and Metacognition in Primary School Physics Teaching / Uticaj modifikovane strategije Znam-Želim da znam-Naučio sam na postignuća i metakogniciju učenika u osnovnoškolskoj nastavi fizike
(Универзитет у Новом Саду, Природно-математички факултет, 23-04-2019) -
Motivacija i uvažavanje stilova učenja kao determinante učeničkog postignuća u hemiji / Motivation and appreciation of learning styles as determinants of student achievements in chemistry
(Универзитет у Новом Саду, Природно-математички факултет, 02-09-2016)