Претраживање
Приказ резултата 41-50 од 64
Синдром професионалног сагоревања код стручњака у условима инклузије особа са интелектуалном ометеношћу у Босни и Херцеговини и Републици Србији
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 29-09-2016)
Cиндром професионалног сагоревања ce дефинише као исцрпљеност у
професионалном раду која настаје под утицајем варијабли личности и/или варијабли
услова рада и која професионални ангажман знатно ограничава или чак
онемогу ...
Адаптивно понашање особа са оштећењем вида
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 15-03-2017)
Истражиавањима адаптивног понашања одраслих особа са оштећењем вида углавном су били обухваћени само поједини сегменти овог концепта...
Повезаност самопоимања са квалитетом живота и животним навикама код особа са оштећењем вида
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 16-03-2017)
Самопоимање, квалитет живота и животне навике су де
финисани
преко домена повезаних са одређеним областима функц
ионисања у
свакодневном животу и неким животним улогама, стога
је могуће да ...
Акустичке карактеристике говора као предиктор успешности вокалне рехабилитације особа са ларингектомијом
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 28-09-2016)
Спроведено истраживање је усмерено на откривање предиктора успешности
рехабилитације говора код ларингектомираних болесника.
Циљ истраживања је да се испита повезаност између акустичких и перцептуалних
параметара, као и ...
Евалуација успеха ученика оштећеног слуха у редовној школи
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 21-09-2016)
Циљ истраживања је био да се утврди школски успех глувих ученика који су
укључени у систем редовног школовања, док су посебни циљеви били: утврдити
школски успех глувих ученика који су укључени у редовне разреде из
појединачних ...
Специфичност аудитивних способности код преврeмено рођене деце
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 13-03-2017)
Аудитивна стимулација током првих година живота представља кључни елемент сазревања аудитивног нервног система, са функционалне тачке гледишта. На динамику анатомског и функционалног сазревања слушног система могу утицати ...
Самоодређење одраслих особа са интелектуалном ометеношћу
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 17-03-2020)
Самоодређење чини скуп вештина, знања и уверења која омогућавају појединцу да самостално усмери своје понашање ка жељеном циљу. Последњих неколико деценија у литератури је приметно повећано интересовање за самоодређење ...
Рани показатељи дислексије и дисграфије
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 25-12-2018)
У овом раду полази се од тезе да између способности читања и писања и
других језичких и когнитивних способности постоје комплексне везе. Поред тога,
теза истраживања јесте да ниво развоја одређених језичких способности код ...
Повезаност стигме и црта личности са квалитетом живота родитеља деце са поремећајем из спектра аутизма и моторичким поремећајима
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 03-07-2020)
Основни циљ студије је утврдити значај повезаности и предиктивног утицаја различитих типова стигме и црта личности родитеља деце са поремећајем из спектра аутизма и деце са моторичким поремећајима на квалитет њиховог живота, ...
Занемаривање и злостављање деце у Србији - феноменологија, етиологија и друштвена реакција / Child neglect and abuse in Serbia - phenomenology, etiology and social reaction
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 06-07-2015)
Занемаривање и злостављање деце представља појаву која прати целокупну историју човечанства. Специфичност вулнерабилности најмлађих, као и низ социолошких особености утицали су на то да насиље над децом егзистира као ...