Cиндром професионалног сагоревања ce дефинише као исцрпљеност у професионалном раду која настаје под утицајем варијабли личности и/или варијабли услова рада и која професионални ангажман знатно ограничава или чак онемогу ...

Разумевање говора је комплексан процес који подразумева перцепцију, препознавање и интерпретацију језичких симбола. За разумевање говорне поруке неопходна је очуваност свих структура које учествују у пријему, преносу ...

Комбинујући радно терапеутску и соматопедску интервенцију и делујући на промену личних и срединских чиниоца, код пацијената се тежи развијању максимума индивидуалних капацитета, које је могуће добити у датој ситуацији у ...

Слободно време је време које је проведено изван посла, рада или учења и време које искључује обављање свакодневних активности као што су исхрана и спавање. Слободно време није само супротност раду и плаћеном послу, већ је ...

Породична средина је важан оквир за одрастање детета са церебралном парализом. Стручњаци који су са разних аспеката инволвирани у комплексну мрежу која пружа здравствену заштиту, хабилитацију, едукацију, или брине о аспектима ...

Друштво има обавезу да свим својим члановима обезбеди образовање, здравствену заштиту, професионалну афирмацију, квалитетно коришћење слободног времена и друга права која се базирају на уставу и законима. Савремено друштво у ...

Без обзира на то што су поједини аспекти комуникационо-прагматске компетенције особа са интелектуалном ометеношћу били предмет многих иностраних и домаћих истраживања, уочено је да овај концепт није процењиван са аспекта ...

Рани основношколски узраст представља изразито динамичан период у коме се одиграва значајан напредак у развоју бројних когнитивних способности и вештина које су неопходне за адекватан школски успех. То је уједно и период када ...

Cilj ovog rada bio je ocena uticaja kompenzacije pritiska u srednjem uvu na veličinu odgovora distorzionih otoakustičkih emisija (DPOAE) i tranzitornih otoakustičkih emisija (TEOAE). Osim ovog cilja, istraživanje je ...

У савременој педагошкој пракси, веома је актуелна расправа о концепту неочекиваних тешкоћа у неким областима развоја, учења и адаптације са којима се суочавају деца у периоду поласка у школу и у првим годинама школовања. ...