• Рани показатељи дислексије и дисграфије / Early dyslexia and dysgraphia indicators 

  Čolić, Gordana (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 25-12-2018)

• Тип становања и квалитет живота особа са интелектуалном ометеношћу / The housing type and life quality of people with intelectual disability 

  Tamaš, Daniela M. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 04-11-2015)

• Индикатори радне ефикасности ученика са лаком интелектуалном ометеношћу / Indicators of work efficiency of students with mild intellectual disability 

  Milanović-Dobrota, Biljana Z. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 17-07-2015)

• Профил прагматских способности одраслих особа са интелектуалном ометеношћу / Profile of pragmatic abilities of adults with intellectual disabilities. 

  Đorđević, Mirjana V. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 15-01-2016)

• Кинестетичка сензитивност и соматосензорне функције као детерминанте квалитета писања / Kinestetic sensitivity and somatosensory funcions as determinants of quality of writing 

  Vujanović, Marina M. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 05-12-2018)

• Социометријски статус и социо-бихевиоралне карактеристике ученика са интелектуалном ометеношћу / Sociometric status and socio-behavioral characteristics of students with intellectual disabilities 

  Banković, Slobodan (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 23-02-2018)

• Утицај типа и тежине језичког поремећаја на квалитет живота особа са афазијом / The impact of type and severity of language disorder on the quality of life in persons with aphasia 

  Sukur, Željana (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 28-09-2018)

• Фактори успешног укључивања особа оштећеног слуха у радни процес / Detrminating factors of inclusion of the deaf and hard of hearing persons in work process 

  Митровић Ђорђевић, Ивана (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 08-06-2018)

• Индикатори школског постигнућа глувих и наглувих ученика основношколског узраста / Indicators of academic achievement of deaf and hard of hearing primary school students 

  Roksandić, Ivana (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 28-09-2016)

• Утицај визуо-просторне радне меморије на усвајање математичких вештина код деце са тешкоћама у учењу математике / Visuo-spatial working memory influence on adoption of mathematical skills in children with learning difficulties in mathematics 

  Kovačić-Popović, Anita (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 20-04-2019)

• Употреба и функције одредбених речи код глуве и наглуве деце / The use and functions of adverbial words in partially and completely deaf children. 

  Веселиновић, Ивана Б. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 23-05-2019)

• Ниво моторичког развоја код ученика са поремећајима у развоју / The level of motor development in children with developmental disorders. 

  Сретеновић, Ивана (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 08-06-2019)

• Утицај специјализованог пеналног третмана на редукцију ризика рецидивизма код сексуалних делинквената / Influence of specialized penal teratment on reduction of recidivism risk in case of sexual delinquents 

  Кузмановић, Марија Н. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 09-07-2018)

• Неуромоторна незрелост ученика као ризик за усвајање базичних академских вештина / Neuromotor immaturity of schoolchildren as a risk for the acquistion of basic academic skills 

  Ивановић, Лидија (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 26-09-2018)

• Процена равнотеже и ризика од пада код старих особа / Balance assesment and risk from falling among elderly people 

  Adamović, Milosav (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 12-07-2018)

• Повезаност родитељског надзора и екстернализованих проблема у понашању код ученика средњих школа / Correlation of parental monitoring and externalising problem behaviour in secondary school students. 

  Kovačević Lepojević, Marina (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 14-09-2018)

• Лексичке способности код деце са специфичним језичким поремећајем / Lexical abilities in children with specific language impairment 

  Drljan, Bojana J. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 26-02-2018)

• Промена ставова према ученицима са Дауновим синдромом применом програма замишљеног контакта / Changes of attitudes toward students with Down syndrome using the programs of indirect contact 

  Talijan, Bojana-Konsuelo N. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 17-11-2017)

• Утицај вокалне рехабилитације на квалитет живота ларингектомираних пацијената / The impact of vocal rehabilitation on quality of life laryngectomy patients 

  Bunijevac, Mila B. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 28-06-2017)

• Саморегулација код особа са интелектуалном ометеношћу / Self-regulation in persons with intellectual disability 

  Dučić, Bojan Z. (University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, 30-03-2017)

View More