Samopomoć kao tehnologija sopstva: analiza diskursa savremenih priručnika za samopomoć
Self-help as a technology of the self: an analysis of the discourse of contemporary self-help manuals
Doktorand
Urošević, MilanMentor
Spasić, IvanaČlanovi komisije
Sekulić, NadaBirešev, Ana
Ivković, Marjan
Stanković, Biljana
Metapodaci
Prikaz svih podataka o disertacijiSažetak
Predmet istraživanja u ovom radu je diskurs u okviru savremenih priručnika za samopomoć.
Naša namera je da u ovim priručnicima pronađemo pravila čija je uloga formiranje subjektivnosti
čitalaca. Te priručnike ćemo istraživati iz perspektive teorije upravljanja koju razvija Mišel Fuko ali
ćemo je dopuniti radovima drugih autora. Priručnike za samopomoć ćemo istraživati kao alate za
formiranje subjektivnosti. Pokušaćemo da pronađemo vezu između pravila za formiranje subjektivnosti
u njima i društveno-kulturnog konteksta u kom nastaju. Priručnike za samopomoć ćemo definisati na
osnovu dva kriterijuma: njihov diskurs mora sadržavati problem-rešenje strukturu tj. (1) mora čitaocu
ukazivati na neki životni problem i (2) predlagati mu neki oblik samotransformacije kao rešenje. Kada
je u pitanju metodologija koristili smo kritičku analizu diskursa, a jedinicu uzorkovanja smo odredili
kao pojedinačnu knjigu koja ispunjava pomenuta dva kriterijuma i objavljena je posle 1980. godine.
Kao okvir uz...orka korišćene su nedeljne liste „Njujork tajms besteler liste“. Analiza je podeljena u četiri
odeljka i jedan ekskurs. Prvi odeljak je posvećen analizi priručnika pod nazivom „Nužni gubici“
autorke Džudit Viorst, u drugom odeljku se analiziraju priručnici iz osamdesetih, devedesetih i prve
decenije dvadeset i prvog veka. Treći odeljak se bavi priručnicima iz druge decenije dvadeset i prvog
veka dok je četvrti odeljak posvećen analizi priručnika pod nazivom „12 pravila za život“ autora
Džordana Pitersona. U ekskursu ćemo se pozabaviti priručnicima za samopomoć u postsocijalističkim
zemljama. U okviru zaključka ćemo teorijski razraditi način na koji ovi priručnici povezuju
subjektivnost pojedinca sa društveno-kulturnim kontekstom.
Our research subject is the discourse of contemporary self-help manuals. We intent to
delineate the rules within those manuals that are aimed at forming reader’s subjectivity. We’ll research
these manuals by using governmentality theory that was developed by Michel Foucault but we’ll
complement it with ideas from various other authors. Self-help manuals will be seen as tools for
forming subjectivity. We aim to discern the relationship between the rules for the formation of
subjectivity within them and a socio-cultural context where they were created. Sell-help manuals will
be defined by two criteria: their discourse must contain a problem-solution structure i.e. (1) it must
point out to the reader some life problem and (2) propose to him some kind of self-transformation as a
solution. Our methodology consists in using critical discourse analysis while our sample unit is defined
as an individual book that meets the two aforementioned criteria and was published after 1980. We’ve
used the... weekly editions of the “New York Times Bestseller List” as a sample frame. The analysis is
divided into four segments and one excursus. The first segment deals with a self-help manual titled
“Necessary Loses” written by Judith Viorst, in the second segment we analyze manuals from the
eighties, nineties and the first decade of the 21st century; the third segment deals with self-help manuals
from the second decade of the 21st century while in the fourth segment we will analyze the manual
titled “12 rules for life” written by Jordan Peterson. The excursus deals with self-help manuals in
postsocialist countries. In the conclusion we will theoretically elaborate how these manuals link
individual subjectivity to the socio-cultural context.