Модел инфраструктуре е-образовања базиран на Интернету интелигентних уређаја

Abstract

Предмет истраживања докторске дисертације је развој модела инфраструктуре високошколске образовне установе засноване на концептима и технологијама Интернета интелигентних уређаја. Централни проблем који се разматра у дисертацији је испитивање могућности примене Интернета интелигентних уређаја у образовном окружењу. У дисертацији је представљен модел инфраструктуре електронског образовања заснован на концептима и технологијама Интернета интелигентних уређаја. Модел обухвата елементе инфраструктуре и архитектуре образовног система, бежичне сензорске мреже које ће бити коришћене у имплементацији модела инфраструктуре система електронског образовања, могућности интеграције образовне инфраструктуре и бежичних сензорских мрежа са образовним порталима и системом за управљање учењем. Биће детаљно представљен crowdsourcing концепт који омогућава унапређење образовног процеса кроз укључивање студената у креирању наставних материјала и процеса наставе. Предложени модел се интегрише са постојећим компонентама образовне инфраструктуре. У оквиру евалуације модела у докторској дисертацији биће реализовано тестирање и мерење релевантних параметара који утичу на ефикасност предложеног модела.

The subject of this thesis is development of an infrastructure model of a higher educational institution, based on Internet of Things concepts and technologies. The main problem discussed in the thesis is to investigate the possibilities for using Internet of Things in educational environment. This thesis includes a model of e-learning infrastructure based on concepts and technologies of the Internet of Things. The model contains elements of infrastructure and architecture of an educational system, wireless sensor networks which are going to be used in deploying the model of e-learning infrastructure, possibilities of integration e-learning infrastructure and wireless sensor networks with learning portals and learning management systems. Furthermore, a crowdsourcing concept, which enables improving learning process by including students in creating teaching materials and teaching process, is going to be presented in detail. The proposed model is going to be integrated with current components of the learning infrastructure. During the model evaluation in doctoral dissertation, tesing and measuring of relevant parameters related to efficiency of proposed model are going to be performed.