Doprinos elemenata fudbala efikasnosti nastave fizičkog vaspitanja dece predškolskog uzrasta

Abstract

Predmet ovog istraživanja su motorička znanja,morfološke karakteristike i aktivno vreme na času fizičkog vaspitanja kod dece predškolskog uzrasta, muškog pola,starosti 6 godina((±3 meseca). Primarni cilj istraživanja je bio da se ispita uticaj inoviranog programa koji u sebi sadrži elemente fudbala na motorička znanja kod dece predškolskog uzrasta u odnosu na standardni program, koliko takav program doprinosi da deca budu aktivna na času fizičkog vaspitanja, kao i na koje varijable kod primenjene baterije testova ovaj program ima najveći uticaj. Ovo istraživanje realizovano je kao empirijsko istraživanje longitudinalnog tipa. Korišćen je kvazi-eksperimentalni dizajn sa dva odeljenja dece predškolskog uzrasta PU ,, Čika Jova Zmaj“ iz Pirota podeljeni kao eksperimentalna i kontrolna grupa. Standardni program fizičkog vaspitanja i eksperimentalni program iz fudbala realizovani su u toku 12 nedelja, sa ukupno 36 časa fizičkog vaspitanja odnosno treninga. Baterijom testova procenjen je nivo bazičnih motoričkih znanja za savladavanje prostora, bazičnih motoričkih znanja za manipulisanje objektima i aktivno vreme na časovima fizičkog vaspitanja i treninga kod dece predškolskog uzrasta i to u dve vremenske tačke- kao inicijalno i finalno merenje. Dobijeni rezultati istraživanja su pokazali da je eksperimentalni tretman iz fudbala u globalu pozitivno uticao na razvoj bazičnih motoričkih znanja za savladavanje prostora i manipulisanje objektima eksperimentalne grupe dece predškolskog uzrasta u odnosu na kontrolnu grupu koja je imala standarnu nastavu fizičkog vaspitanja, dok su se posebne razlike ogledale u testu skok u dalj. Sam eksperimentalni tretman na kraju je doveo i do poboljšanja rezultata u testovima skok u dalj, udaranje lopte koja miruje i udarac lopte nogom kod eksperimentalne grupe, dok su se razlike u efektima eksperimentalnog tretmana ogledale kod testa skok u dalj, preskakanje, galop strance i udaranje lopte koja miruje kod eksperimentalne grupe. Rezultati ovog istraživanja su pružili nova saznanja i informacije o mogućnosti primene i uticaja elemenata fudbalske igre u nastavi kod dece predškolskog uzrasta.