Дефинисање фактора који детерминишу техничку иновативност ученика средњих школа
Definisanje faktora koji determinišu tehničku inovativnost učenika srednjih škola
Докторанд
Петковић, ГоранМентор
Voskresenski, KostaЧланови комисије
Adamović, ŽivoslavOljača, Milka
Lambić, Miroslav
Egić, Branislav
Voskresenski, Kosta
Метаподаци
Приказ свих података о дисертацијиСажетак
Један од услова успешног образовно-васпитног процеса и развоја сваког појединца савременог друштва је техничка култура са свим својим програмима, како у основној тако и у средњој школи, који су важан извор знања, способности и креативности. Дефинисањем фактора који детерминишу техничку иновативност ученика средњих школа, добија се одредница у ком правцу треба ичи да се ниво техничке иновативности подигне код ученика који похађају средње стручне школе. Техничко знање и иновативност, треба да подигну: ниво техничког образовања ученика, оперативност и функционалност у коришћењу техничко-технолошких достигнућа, оспособни их за квалитетно, креативно решавање техничких проблема у свакодневном животу и раду.
Jedan od uslova uspešnog obrazovno-vaspitnog procesa i razvoja svakog pojedinca savremenog društva je tehnička kultura sa svim svojim programima, kako u osnovnoj tako i u srednjoj školi, koji su važan izvor znanja, sposobnosti i kreativnosti. Definisanjem faktora koji determinišu tehničku inovativnost učenika srednjih škola, dobija se odrednica u kom pravcu treba iči da se nivo tehničke inovativnosti podigne kod učenika koji pohađaju srednje stručne škole. Tehničko znanje i inovativnost, treba da podignu: nivo tehničkog obrazovanja učenika, operativnost i funkcionalnost u korišćenju tehničko-tehnoloških dostignuća, osposobni ih za kvalitetno, kreativno rešavanje tehničkih problema u svakodnevnom životu i radu.