Evaluacija efekata primene specifičnog programa vežbanja kod različitih generacija dece, uzrasta 4-5 godina, u desetogodišnjem periodu

Abstract

U cilju utvrđivanja efekata procene specifičnog programa vežbanjana motoričke sposobnosti i antropometrijske karakteristike dece predškolskog uzrasta, primenjene subaterija od 7 motoričkih testova i osam antropometrijskih mera. Istraživanje je sprovedeno na uzorku od 191predškolca (90 u eksperimentalnim i 101 u kontrolnim grupama), uzrasta od 4 do 5 godina. Oni su bili ispitanici u tri projekta koje je realizovao Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja Novi Sad, u periodu od deset godina. Dobijeni podaci su analizirani multivarijacionom analizom kovarijanse (MANCOVA). Moglo se zaključiti da je primena eksperimentalnog programa vežbanja dovela do značajnog poboljšanja pojedinih motoričkih sposobnosti eksperimentalnih grupa u odnosu na kontrolne grupe. U prostoru antropometrije nije pokazana statistički značajna razlika između grupa u posmatrane tri vremenske tačke u periodu od deset godina. Ova doktorska disertacija je pokazala na pozitivne efekte na transformaciju pojedinih dimenzija antropološkog statusa u različitim vremenskim tačkama i sa različitim generacijama dece, bez obzira na socio-ekonomskog statusa nivo fizičke aktivnosti dece. U osnovi, praktična vrednost ovog rada je analizirani model kinezioloških aktivnosti, koji se može primeniti u svim klubovima i školama koje rade sa decom predškolskog i ranog školskog uzrasta.

In order to determine the evaluation effects of specific exercise program on motor abilities and anthropometric characteristicsof preschool children, a battery of 7 motor tests and eightanthropometric measures were applied.The current study was conducted on a sample of 191preschoolers (90 in the experimental and 101 in the control groups), aged 4 to 5 five. They were the respondents in three projects implemented by the Faculty of Sport and Physical Education Novi Sad, in the tenyear period. The obtained data were analyzed by multivariate analysis of covariance (MANCOVA). It can be concluded that the application of experimental and control models of exercise resulted in substantial improvement of certain motor skills in the experimental group compared to the control group. In the space of anthropometry it was not statistically significant difference between groups in the observed three time points in the ten-year period.This doctoral thesis revealed that positive effects of the transformation of certain dimensions anthropological statusat different time points and with different generations of children, regardless of socioeconomic status, level of physical activity of children. In fact, the practical value of this work is to analyze the model of kinetic activities, which as such can be applied to all clubs and schools that work with children of preschool and early school age.